第九章 英文版甜蜜蜜
你会说?不认识字?还英国文盲?涂老师气得头发晕,开口就是一串英语出来:你的中招成绩我看过,英语确实是零分!你准备怎么弥补?不然是不可能通过高考的。
包巳一听,这不是口语啊!这是正式的书面语,搞得跟谈判似的,还有两个单词,中招和高考拼的不对,那是专用词语,她拼的很不准确。
包巳张口就说流利的美式英语,先说:涂老师!别紧张,咱们以聊天方式说话,不要说得太正式。来!重新说,你早餐吃了什么?
大米粥和咸菜。涂老师变成了答话者,她把萝卜菜改成咸菜了。
也不点破,继续说:咱们学校伙食太差,像你这样的老师,应该吃面包三明治喝杯牛奶才合适。它可以满足一上午的营养。
包巳尽量减缓语速,把单词拼得清晰些。我的计划是,借些初中一年级课本,从头补课,单词可以背会,这语法就需要老师您的指导了!我有信心在三年时间里完成六年的英语课业。这需要您的耐心教导。
包巳的语气和用词都是敬语,涂老师表情好多了。你的口语是跟谁学的?说得这么麻溜。涂老师听明白了,这个家伙是在尽量用浅白的单词来适应自己的理解,他的英语等级,比自己还要高。
包巳指着脑袋说:以前确实不会,昨天下午,就忽然头疼一会儿,然后就豁然贯通了,不仅会说,还会唱新歌,你相信吗?这就是神的指引吧!感谢上帝!
包巳把神这个词直接说是上帝,GOD!最后还说!
涂老师红着脸笑了,说:那就唱一首,不要太大声,影响邻班上课。
包巳开始演唱英文版的《甜蜜蜜》easily,
包巳学唱的是挪威女歌手索菲娅·格林的版本,最接近邓丽君原版的韵味。全班寂静无声,听两人对话已经是稀罕事了,怎么说着说着唱起来了?听着包巳声情并茂的演绎这首经典。小师妹更是夸张地张大嘴巴,吃惊而崇拜的看着他。小姨王思楠也侧目看过来,满眼的疑问。后排的潘磊已经把耳机去掉了,也是惊讶异常。
老师也是震撼不小,这邓丽君歌曲,自己确实在暑假听过,流行在这边乡下时间不长,别说翻译成英文了,就是原声带也很少人听过。他怎么就能会唱呢?听包巳故意唱得缓慢,就是让自己分辨其中的词句翻译效果,还真别说,这个词和旋律的结合才是最重要的。
包巳继续用英语说:有机会再用印度语、日语、朝鲜语、日语、越南语给唱些个,总会给你惊喜的。
涂老师先是表示一下惊讶,随即发现现在是在教室里,就对全班同学说:好了!包巳的口语确实很好,只是不认识字,他有决心在大家帮助下,重新从头学习初中英语。大家都是同学,理应互相帮助,大家谁有初中全六册课本,借给他用用。
后座的张大明、王丁恩和康俊举手,连小师妹也说:我的也能找到!
帮助别人快乐自己!大家都还是很有爱心的嘛!
老师回到讲台,心不在焉地讲了些课文,就下课了。
老师一走,包巳身边围上来一堆同学,问这问那,主要是问:你和老师对话说的都是什么?什么面包牛奶?他们只能听出少量的已知单词。
潘小雷这次公开把卡带机抱出来,放在课桌上,播放起正版的《甜蜜蜜》,提醒大家比较包巳的声调。包巳只看一眼,就知道这是松下早期的盒带机,就是七十年代日本生产的松下RQ-2106型单声道录放音机,被中国人俗称砖头机。那时松下还不叫松下,叫National,四年后才有松下正式国际商标。早期的这款机型机芯是金属的,售价较高,后来销售量太大,就换成塑料机芯,价格就下来了,大面积普及了。
这种没有什么技术含量的单声道低端产品,包巳不听也不想接触。连升降调,音效模式都没有的单声道,你还指望有什么品质。这就是个还原声音的简陋货,却大肆卷走中国市场大量资金。
笑着对同学们说:老师问我,早上吃什么?我说,面包和牛奶。厨师偷工减料,把面包做成了馒头,那牛奶换成面汤了。
能再唱一遍吗?把英语歌词写出来吧!张璇也来加塞添堵。
包巳怒目而视,说:都说了我说文盲,光会说,不会写英语的。
众人笑了起来,高祥乔更是张大嘴巴,无声地笑,生怕再发出猪的声音。张璇吐了下舌头,她把这茬给忘记了。
李亚忠问:后面说了那么多,是什么?
我说我还会其它国家的歌曲,日本的朝鲜的,越南的,印尼的,印度的,老师不相信,也不叫我试一下。小师妹你不相信吗?
丁香说:你就吹吧!
包巳说:别不信,等你把初中课本带来,我叫你看什么是天才语言学家。记得准备好以前的试卷,咱们每周考试一次。
丁香还要说风凉话,上课铃声响了,涂老师就在门外,立刻就进来了。
这节课包巳很老实,对着课本看,神思不知飞到哪里去了。
九点整下课,是二十分钟的大课间操时间。学生们集合在门前小广场上,连西边的广场也被初中部学生也站满了。广播喇叭开始播放音乐:第六套广播体操现在开始,第一节伸展运动......
男女各自站了几队,包巳个子高,站在中后部,和女队的张璇站在并排,一起随着大家翩翩起舞,教室门前,一时很是壮观。
音乐结束大家四散。包巳往厕所跑,顺道玩了下跑墙运动,飞身跑上两米高度,在墙上横走了四步才落下来,继续往厕所跑。范天水也是个运动爱好者,模仿着只是在墙上跑了两步,还没有一米高,就掉了下来。另几个精力旺盛的同学,大热天里,发贱的情绪很高涨,模仿一下,成绩还不如范天水。
包巳回来,立刻坐回教室,太阳升高了,外面太热,才不能在外面晒太阳呢!刚坐下,就被小师妹要求把甜蜜蜜的中文歌词写出来。包巳不愿费劲,在小师妹眼睛一瞪之雌威恐吓下,只好挥笔,用钢笔写下来。包巳的钢笔被修理过,笔尖往外翻,还磨损厉害,这就和后世专门的书法钢笔相似,写起字来,金钩银划,点画之间,韵味十足,很是潇洒漂亮。
自己有着几十年的笔力功底,这百几十个字写出来,媲美庞中华字帖,立刻被小师妹呆呆地看了一会儿,红着脸收藏起来,连张璇几个女生也不让抄写了。
后两节是化学课,很简单的元素认识,和一些简单化学反应方程式配平,包巳素然无趣的呆坐着,心里在选择先做什么,是盗版部小说,还是先抄袭些歌曲?是寄给国内出版社?还是寄到香港?
国内的文化市场是很繁荣,读者基数超大,但此时的消费能力太低,版权意识不强,稿费也太低。国内的也必须得搞,这个经济利益无关,只能是提升知名度和人气的必备前提,要说赚钱,还是香港比较靠谱一些。但选材就费些功夫了,人家的口味和内地是格格不入的。
流行歌曲方面,国内歌迷也很多,但有消费能力的集中在大中城市,关键是,商业化运作还没有形成,一首《十五的月亮》那样的经典,据说稿费才十六元。就是有工资的专职创作人员,在他的想象中,这个稿费标准也是不能接受的。
现在滚石唱片怎么样了?华纳、百代、宝丽金应该生意红火,给他们来写新曲目,应该会被接受。这个事儿应该可行。
香港电视连续剧《上海滩》已经在境外连播了,八十年代早期的国内电视剧也就是一部《蹉跎岁月》,一部《虾球传》,还算可以,一部八三版《水浒传》还得等明年才能上演。香港影视剧发展正是黄金时期电视剧,能参与进去,也应该是很荣幸的事。
包巳还在考虑,第三节下课了。拿着铅笔在白纸上划写莫名其妙的线条,李亚忠没有打扰,以为他又要画什么,不料到底什么也没有画出来。只是在线条顶端划写些乱七八糟的符号。
下节课还是化学老师讲课,就提问了包巳。他茫然站起来,李亚忠连忙说:上去演板,配平反应式。
包巳走向黑板,已经看清了题目,并不运算什么电子数目,直接把数字添写在硝酸符号前面。这是最简单的高中化学初步,二氧化氮加氧气加水生成硝酸。包巳又写出分解式,添写个一氧化氮符号,就把原理解释明白了。
老师看了他一眼,只说,认真听课,就挥手叫他下去。然后就根据包巳的解释讲授起来。
包巳继续考虑选择题材问题,考虑合作对象问题,一时很是纠结,皱着眉头,很是苦恼。
放学了!包巳起身要走,想了一下,又从抽屉里拿出空书包,裹成卷,夹在腋下,就看见李少浒三个小弟蹦蹦跳跳地跑过来。出门打了个响指,一副唐僧的神神在在模样,率先前行。李少浒一路小跑跟上来,还热切的问:他们说,你今天用英语和老师谈话,把老师给震了?还在班上唱了首英文歌?
包巳看着前面快走近乎小跑的丁香,心情愉快地笑着说:那是小克丝啦!琴棋书画,你哥哥不会落人后的,人家古代十三四岁小女孩都很精通的。
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包巳一听,这不是口语啊!这是正式的书面语,搞得跟谈判似的,还有两个单词,中招和高考拼的不对,那是专用词语,她拼的很不准确。
包巳张口就说流利的美式英语,先说:涂老师!别紧张,咱们以聊天方式说话,不要说得太正式。来!重新说,你早餐吃了什么?
大米粥和咸菜。涂老师变成了答话者,她把萝卜菜改成咸菜了。
也不点破,继续说:咱们学校伙食太差,像你这样的老师,应该吃面包三明治喝杯牛奶才合适。它可以满足一上午的营养。
包巳尽量减缓语速,把单词拼得清晰些。我的计划是,借些初中一年级课本,从头补课,单词可以背会,这语法就需要老师您的指导了!我有信心在三年时间里完成六年的英语课业。这需要您的耐心教导。
包巳的语气和用词都是敬语,涂老师表情好多了。你的口语是跟谁学的?说得这么麻溜。涂老师听明白了,这个家伙是在尽量用浅白的单词来适应自己的理解,他的英语等级,比自己还要高。
包巳指着脑袋说:以前确实不会,昨天下午,就忽然头疼一会儿,然后就豁然贯通了,不仅会说,还会唱新歌,你相信吗?这就是神的指引吧!感谢上帝!
包巳把神这个词直接说是上帝,GOD!最后还说!
涂老师红着脸笑了,说:那就唱一首,不要太大声,影响邻班上课。
包巳开始演唱英文版的《甜蜜蜜》easily,
包巳学唱的是挪威女歌手索菲娅·格林的版本,最接近邓丽君原版的韵味。全班寂静无声,听两人对话已经是稀罕事了,怎么说着说着唱起来了?听着包巳声情并茂的演绎这首经典。小师妹更是夸张地张大嘴巴,吃惊而崇拜的看着他。小姨王思楠也侧目看过来,满眼的疑问。后排的潘磊已经把耳机去掉了,也是惊讶异常。
老师也是震撼不小,这邓丽君歌曲,自己确实在暑假听过,流行在这边乡下时间不长,别说翻译成英文了,就是原声带也很少人听过。他怎么就能会唱呢?听包巳故意唱得缓慢,就是让自己分辨其中的词句翻译效果,还真别说,这个词和旋律的结合才是最重要的。
包巳继续用英语说:有机会再用印度语、日语、朝鲜语、日语、越南语给唱些个,总会给你惊喜的。
涂老师先是表示一下惊讶,随即发现现在是在教室里,就对全班同学说:好了!包巳的口语确实很好,只是不认识字,他有决心在大家帮助下,重新从头学习初中英语。大家都是同学,理应互相帮助,大家谁有初中全六册课本,借给他用用。
后座的张大明、王丁恩和康俊举手,连小师妹也说:我的也能找到!
帮助别人快乐自己!大家都还是很有爱心的嘛!
老师回到讲台,心不在焉地讲了些课文,就下课了。
老师一走,包巳身边围上来一堆同学,问这问那,主要是问:你和老师对话说的都是什么?什么面包牛奶?他们只能听出少量的已知单词。
潘小雷这次公开把卡带机抱出来,放在课桌上,播放起正版的《甜蜜蜜》,提醒大家比较包巳的声调。包巳只看一眼,就知道这是松下早期的盒带机,就是七十年代日本生产的松下RQ-2106型单声道录放音机,被中国人俗称砖头机。那时松下还不叫松下,叫National,四年后才有松下正式国际商标。早期的这款机型机芯是金属的,售价较高,后来销售量太大,就换成塑料机芯,价格就下来了,大面积普及了。
这种没有什么技术含量的单声道低端产品,包巳不听也不想接触。连升降调,音效模式都没有的单声道,你还指望有什么品质。这就是个还原声音的简陋货,却大肆卷走中国市场大量资金。
笑着对同学们说:老师问我,早上吃什么?我说,面包和牛奶。厨师偷工减料,把面包做成了馒头,那牛奶换成面汤了。
能再唱一遍吗?把英语歌词写出来吧!张璇也来加塞添堵。
包巳怒目而视,说:都说了我说文盲,光会说,不会写英语的。
众人笑了起来,高祥乔更是张大嘴巴,无声地笑,生怕再发出猪的声音。张璇吐了下舌头,她把这茬给忘记了。
李亚忠问:后面说了那么多,是什么?
我说我还会其它国家的歌曲,日本的朝鲜的,越南的,印尼的,印度的,老师不相信,也不叫我试一下。小师妹你不相信吗?
丁香说:你就吹吧!
包巳说:别不信,等你把初中课本带来,我叫你看什么是天才语言学家。记得准备好以前的试卷,咱们每周考试一次。
丁香还要说风凉话,上课铃声响了,涂老师就在门外,立刻就进来了。
这节课包巳很老实,对着课本看,神思不知飞到哪里去了。
九点整下课,是二十分钟的大课间操时间。学生们集合在门前小广场上,连西边的广场也被初中部学生也站满了。广播喇叭开始播放音乐:第六套广播体操现在开始,第一节伸展运动......
男女各自站了几队,包巳个子高,站在中后部,和女队的张璇站在并排,一起随着大家翩翩起舞,教室门前,一时很是壮观。
音乐结束大家四散。包巳往厕所跑,顺道玩了下跑墙运动,飞身跑上两米高度,在墙上横走了四步才落下来,继续往厕所跑。范天水也是个运动爱好者,模仿着只是在墙上跑了两步,还没有一米高,就掉了下来。另几个精力旺盛的同学,大热天里,发贱的情绪很高涨,模仿一下,成绩还不如范天水。
包巳回来,立刻坐回教室,太阳升高了,外面太热,才不能在外面晒太阳呢!刚坐下,就被小师妹要求把甜蜜蜜的中文歌词写出来。包巳不愿费劲,在小师妹眼睛一瞪之雌威恐吓下,只好挥笔,用钢笔写下来。包巳的钢笔被修理过,笔尖往外翻,还磨损厉害,这就和后世专门的书法钢笔相似,写起字来,金钩银划,点画之间,韵味十足,很是潇洒漂亮。
自己有着几十年的笔力功底,这百几十个字写出来,媲美庞中华字帖,立刻被小师妹呆呆地看了一会儿,红着脸收藏起来,连张璇几个女生也不让抄写了。
后两节是化学课,很简单的元素认识,和一些简单化学反应方程式配平,包巳素然无趣的呆坐着,心里在选择先做什么,是盗版部小说,还是先抄袭些歌曲?是寄给国内出版社?还是寄到香港?
国内的文化市场是很繁荣,读者基数超大,但此时的消费能力太低,版权意识不强,稿费也太低。国内的也必须得搞,这个经济利益无关,只能是提升知名度和人气的必备前提,要说赚钱,还是香港比较靠谱一些。但选材就费些功夫了,人家的口味和内地是格格不入的。
流行歌曲方面,国内歌迷也很多,但有消费能力的集中在大中城市,关键是,商业化运作还没有形成,一首《十五的月亮》那样的经典,据说稿费才十六元。就是有工资的专职创作人员,在他的想象中,这个稿费标准也是不能接受的。
现在滚石唱片怎么样了?华纳、百代、宝丽金应该生意红火,给他们来写新曲目,应该会被接受。这个事儿应该可行。
香港电视连续剧《上海滩》已经在境外连播了,八十年代早期的国内电视剧也就是一部《蹉跎岁月》,一部《虾球传》,还算可以,一部八三版《水浒传》还得等明年才能上演。香港影视剧发展正是黄金时期电视剧,能参与进去,也应该是很荣幸的事。
包巳还在考虑,第三节下课了。拿着铅笔在白纸上划写莫名其妙的线条,李亚忠没有打扰,以为他又要画什么,不料到底什么也没有画出来。只是在线条顶端划写些乱七八糟的符号。
下节课还是化学老师讲课,就提问了包巳。他茫然站起来,李亚忠连忙说:上去演板,配平反应式。
包巳走向黑板,已经看清了题目,并不运算什么电子数目,直接把数字添写在硝酸符号前面。这是最简单的高中化学初步,二氧化氮加氧气加水生成硝酸。包巳又写出分解式,添写个一氧化氮符号,就把原理解释明白了。
老师看了他一眼,只说,认真听课,就挥手叫他下去。然后就根据包巳的解释讲授起来。
包巳继续考虑选择题材问题,考虑合作对象问题,一时很是纠结,皱着眉头,很是苦恼。
放学了!包巳起身要走,想了一下,又从抽屉里拿出空书包,裹成卷,夹在腋下,就看见李少浒三个小弟蹦蹦跳跳地跑过来。出门打了个响指,一副唐僧的神神在在模样,率先前行。李少浒一路小跑跟上来,还热切的问:他们说,你今天用英语和老师谈话,把老师给震了?还在班上唱了首英文歌?
包巳看着前面快走近乎小跑的丁香,心情愉快地笑着说:那是小克丝啦!琴棋书画,你哥哥不会落人后的,人家古代十三四岁小女孩都很精通的。
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