21.小学生哭了没?
“开门红”之后,考场中小考生老实了不少。
接下来是周洋出语文题。
二十个小考生们重新树立起了信心,刚才英语虽然考砸了,但不要紧,还有三门呢,四门满分四十分,只要能达到三十分,就过了升入下一年级的标准线了。
周洋脚步轻缓,站上讲台,低下头轻轻咳嗽了几下。
下面的小学生们,都盯着他,感觉这个男老师……挺面善的,身上一点杀气也没有,光看他那人畜无害的样子,小学生们就放下了心,这种形象的老师一般都不会太严厉的,出的题不会太难的。
键盘噼里啪啦响着。
投影屏幕上,出现了语文题目。
题目:
A、小学生差点哭了。
B、小学生差点没哭。
C、谁说小学生哭了?
D、谁说小学生没哭?
E、没有人说小学生哭。
F、没有人说小学生没哭。
回答:(1)小学生哭了还是没哭?(2分)(2)请说明理由。(8分)
题目一出来,下面二十个小学生,眼珠子一瞪:“……”
坐在最后一排的田歌和张校长,看到这题目,也是有些忍俊不禁,差点笑了。
“考题通过,难易程度适宜,请考生开始作答。”
见下面的小朋友们还在发愣,周洋再次轻轻咳嗽了几下,善意提醒,“同学们,你们的时间在流逝……”
小学生们眼珠子依旧瞪着……
A说小学生差点哭了,既然是差点,那就是没哭……然后B说差点没哭,那就是哭了……但这句话好像是反讽手法啊,其实并没有哭,呃……然后C又来了个反问手法,谁说哭了?那果然就是没哭喽……但D又特么说“谁说没哭?”,那又哭了……呃……
哭了?没哭?哭了!没哭!呃……
到底哭没哭啊?
哭没哭不知道,反正下面的考生快哭了……
这道题就算蒙对了,后面还得说明理由,值8分啊!题目都绕晕了,还说屁理由哦……
十分钟后,没有一个人主动交答案,系统直接强制提交了所有人的答案。
几秒种后,投影上再次出现了红艳艳的阿拉伯数字。
这次这个数字就比较整齐了,红艳艳一片的——
有几个2分(估计是蒙对的),剩下全是零分!
理由解释没有人得分。
“呜哇!哇……”坐在第三排的小胖墩儿田壮壮,直接哭了起来!他2分!
“完了!完了!留级了!哇……”毕竟都是一群小朋友,田壮壮这一哭,引的考场其他孩子哭成一片……
的确如此,因为即使他们后面两科全都拿到十分的满分,四门加起来,也没办法达到三十分了。
周洋虽然早有心理准备,但没想到小朋友们会这么直接抒发自己的感情……
呃。
“叮咚,获得来自考生郝雨泽4积分;”
“叮咚,获得来自考生田壮壮4积分;”
“叮咚,获得来自考生王者荣4积分;”“叮咚,获得来自考生董张可睿4积分;”
“叮咚,获得来自考生史真真4积分;”
“叮咚……4积分……叮咚……4积分……叮咚……”
小学生们一个个擦着眼泪,哭的眼睛红肿,时不时还畏惧的瞅一眼周洋老师,看到讲台上周洋老师那人畜无害挂着淡淡微笑的脸颊,哭的更伤心了……
周洋轻轻咳嗽了几下,回到了座位上。
坐在出题人席位上的陈志川和另一位新来的数学老教师,看到这一幕,也是惊呆了……
说真的,他们已经忘了有多少年没有见到考生被一道题考哭的情形了。
至于郭霞老师……对这一切,她早就在预料之中!
周老师出的题能把高中生答出心脏病,更何况熊孩子?!
同样,张校长也已经多年未见此番情形,此时他内心的喜悦已经溢于言表了。
终于摆脱了升级率百分百的臭帽子了!对上对下,总算可以交代了……
抬手碰了碰旁边的田歌先生,“田先生,您觉得……”
田歌叹了口气,暗自一笑,摇了摇头,“可以的。这个周洋老师,不简单啊。之前我以年龄取人了。是我错了。”
想到刚才自己说的那番话,田歌自己也觉得自己有些可笑了。
难道这就是所谓的,后生,可畏?
如此想着,田歌先生又抬眼,看向那个叫周洋的老师。
这个男老师看上去其貌不扬,显得很低调,说话的声音也很小,而且时而咳嗽,身体似乎不是很好。
就是这样一个不起眼的人,之前田歌都没怎么注意他,结果现在出了这样一道题,让在场的小学生哭成一片。
而这道题,怎么说呢……说难,其实不算难,但要说简单……这……
但从出题内容来看,这个老师明显是临场发挥的,搞不好是现出的一道题,题干中让判断哭没哭,考完之后考生们哭成一片,很应景啊。
如果这样的话,那这个年轻男老师不仅有实力,而且出题思路非常灵活,懂得利用考试现场的环境来出题,这就真的很厉害了。
毕竟多少出题人绞尽脑汁花费大量时间精心雕琢,结果设计出来的考题还是差强人意。
按照田先生刚才的观察,他认为,刚才这个叫周洋的老师,递给郭霞老师的笔记本,是为了助那个女老师一臂之力,解了那女老师的燃眉之急,里面肯定有出题相关,但是……
又有矛盾之处,毕竟这个周老师是语文老师啊,按理说,他不可能懂英语出题知识的。
但他刚才递给那个女老师的笔记本,里面明显是出题思路啊……难道真如他所言,郭老师只是忘记拿笔记本了?嗯……
第一轮考试在四十分钟后结束,小学生们抹着眼泪花花,红着双眼,抽泣着一拘灵一拘灵的,从教室中走出。
中间休息五分钟。
田歌和张校长走上前来,周洋郭霞他们起身。
周洋看向田歌先生,田歌也看着他。
田歌的儿子田壮壮也过来了,田歌摸了儿子胖脑袋一下,“怎么样?现在知道自己的差距了吧?”
田壮壮擦了一下泪珠,咬着嘴唇,不说话。
“你在外面等爸爸,爸爸和老师们说几句话。”田歌道,田壮壮点点头,出去了。
田歌目送儿子出去,转过头来,看向众人,又看向郭霞和周洋,“两位老师,我为我刚才的失礼行为,向你们道歉……”
说完,身为超武者的田歌,朝众人弯腰,鞠了一躬。
这下可把张校长吓得够呛,连忙扶住,“田先生这可使不得使不得!您是超武者!市长大人见了您还得礼让三分哪!”
田歌摆摆手,突然爽朗一笑,“错就是错!连这个不敢承受,当什么超武者?”说完,田歌看向周洋。
“周洋老师,我看得出来,您是一个非常优秀的老师,我想请您当我儿子的家教,不知周老师意下如何?”
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接下来是周洋出语文题。
二十个小考生们重新树立起了信心,刚才英语虽然考砸了,但不要紧,还有三门呢,四门满分四十分,只要能达到三十分,就过了升入下一年级的标准线了。
周洋脚步轻缓,站上讲台,低下头轻轻咳嗽了几下。
下面的小学生们,都盯着他,感觉这个男老师……挺面善的,身上一点杀气也没有,光看他那人畜无害的样子,小学生们就放下了心,这种形象的老师一般都不会太严厉的,出的题不会太难的。
键盘噼里啪啦响着。
投影屏幕上,出现了语文题目。
题目:
A、小学生差点哭了。
B、小学生差点没哭。
C、谁说小学生哭了?
D、谁说小学生没哭?
E、没有人说小学生哭。
F、没有人说小学生没哭。
回答:(1)小学生哭了还是没哭?(2分)(2)请说明理由。(8分)
题目一出来,下面二十个小学生,眼珠子一瞪:“……”
坐在最后一排的田歌和张校长,看到这题目,也是有些忍俊不禁,差点笑了。
“考题通过,难易程度适宜,请考生开始作答。”
见下面的小朋友们还在发愣,周洋再次轻轻咳嗽了几下,善意提醒,“同学们,你们的时间在流逝……”
小学生们眼珠子依旧瞪着……
A说小学生差点哭了,既然是差点,那就是没哭……然后B说差点没哭,那就是哭了……但这句话好像是反讽手法啊,其实并没有哭,呃……然后C又来了个反问手法,谁说哭了?那果然就是没哭喽……但D又特么说“谁说没哭?”,那又哭了……呃……
哭了?没哭?哭了!没哭!呃……
到底哭没哭啊?
哭没哭不知道,反正下面的考生快哭了……
这道题就算蒙对了,后面还得说明理由,值8分啊!题目都绕晕了,还说屁理由哦……
十分钟后,没有一个人主动交答案,系统直接强制提交了所有人的答案。
几秒种后,投影上再次出现了红艳艳的阿拉伯数字。
这次这个数字就比较整齐了,红艳艳一片的——
有几个2分(估计是蒙对的),剩下全是零分!
理由解释没有人得分。
“呜哇!哇……”坐在第三排的小胖墩儿田壮壮,直接哭了起来!他2分!
“完了!完了!留级了!哇……”毕竟都是一群小朋友,田壮壮这一哭,引的考场其他孩子哭成一片……
的确如此,因为即使他们后面两科全都拿到十分的满分,四门加起来,也没办法达到三十分了。
周洋虽然早有心理准备,但没想到小朋友们会这么直接抒发自己的感情……
呃。
“叮咚,获得来自考生郝雨泽4积分;”
“叮咚,获得来自考生田壮壮4积分;”
“叮咚,获得来自考生王者荣4积分;”“叮咚,获得来自考生董张可睿4积分;”
“叮咚,获得来自考生史真真4积分;”
“叮咚……4积分……叮咚……4积分……叮咚……”
小学生们一个个擦着眼泪,哭的眼睛红肿,时不时还畏惧的瞅一眼周洋老师,看到讲台上周洋老师那人畜无害挂着淡淡微笑的脸颊,哭的更伤心了……
周洋轻轻咳嗽了几下,回到了座位上。
坐在出题人席位上的陈志川和另一位新来的数学老教师,看到这一幕,也是惊呆了……
说真的,他们已经忘了有多少年没有见到考生被一道题考哭的情形了。
至于郭霞老师……对这一切,她早就在预料之中!
周老师出的题能把高中生答出心脏病,更何况熊孩子?!
同样,张校长也已经多年未见此番情形,此时他内心的喜悦已经溢于言表了。
终于摆脱了升级率百分百的臭帽子了!对上对下,总算可以交代了……
抬手碰了碰旁边的田歌先生,“田先生,您觉得……”
田歌叹了口气,暗自一笑,摇了摇头,“可以的。这个周洋老师,不简单啊。之前我以年龄取人了。是我错了。”
想到刚才自己说的那番话,田歌自己也觉得自己有些可笑了。
难道这就是所谓的,后生,可畏?
如此想着,田歌先生又抬眼,看向那个叫周洋的老师。
这个男老师看上去其貌不扬,显得很低调,说话的声音也很小,而且时而咳嗽,身体似乎不是很好。
就是这样一个不起眼的人,之前田歌都没怎么注意他,结果现在出了这样一道题,让在场的小学生哭成一片。
而这道题,怎么说呢……说难,其实不算难,但要说简单……这……
但从出题内容来看,这个老师明显是临场发挥的,搞不好是现出的一道题,题干中让判断哭没哭,考完之后考生们哭成一片,很应景啊。
如果这样的话,那这个年轻男老师不仅有实力,而且出题思路非常灵活,懂得利用考试现场的环境来出题,这就真的很厉害了。
毕竟多少出题人绞尽脑汁花费大量时间精心雕琢,结果设计出来的考题还是差强人意。
按照田先生刚才的观察,他认为,刚才这个叫周洋的老师,递给郭霞老师的笔记本,是为了助那个女老师一臂之力,解了那女老师的燃眉之急,里面肯定有出题相关,但是……
又有矛盾之处,毕竟这个周老师是语文老师啊,按理说,他不可能懂英语出题知识的。
但他刚才递给那个女老师的笔记本,里面明显是出题思路啊……难道真如他所言,郭老师只是忘记拿笔记本了?嗯……
第一轮考试在四十分钟后结束,小学生们抹着眼泪花花,红着双眼,抽泣着一拘灵一拘灵的,从教室中走出。
中间休息五分钟。
田歌和张校长走上前来,周洋郭霞他们起身。
周洋看向田歌先生,田歌也看着他。
田歌的儿子田壮壮也过来了,田歌摸了儿子胖脑袋一下,“怎么样?现在知道自己的差距了吧?”
田壮壮擦了一下泪珠,咬着嘴唇,不说话。
“你在外面等爸爸,爸爸和老师们说几句话。”田歌道,田壮壮点点头,出去了。
田歌目送儿子出去,转过头来,看向众人,又看向郭霞和周洋,“两位老师,我为我刚才的失礼行为,向你们道歉……”
说完,身为超武者的田歌,朝众人弯腰,鞠了一躬。
这下可把张校长吓得够呛,连忙扶住,“田先生这可使不得使不得!您是超武者!市长大人见了您还得礼让三分哪!”
田歌摆摆手,突然爽朗一笑,“错就是错!连这个不敢承受,当什么超武者?”说完,田歌看向周洋。
“周洋老师,我看得出来,您是一个非常优秀的老师,我想请您当我儿子的家教,不知周老师意下如何?”
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