第五五九章金字塔尖
大凡每一个决策有利于自己的人只是默默地期盼,希望这决策尽快实施。他们不可能大张旗鼓地表明自己的观点,更不会摇旗呐喊,拥护支持。然而,反对者却反其道而行之。
李向东的反对者行动了。
他们是学校的教师。他们走出各个学校,汇集在教育局办公大楼前,向教育局领导递送了他们的请愿。
既然,干部队伍要提高福利待遇,那么,教育局是否也应该考虑提高他们的福利待遇?
既然,市委市政府认为干部福利待遇偏低,那么,在教师员工们的福利待遇同时偏低的情况下,教育局是否也应该采取必要的措施?
既然,干部队伍要分享改革开放的成果,那么,坚守在以教育为基础的岗位上,辛勤劳动的教师们是不是也应该分享改革开放的成果?
他们受过高等教育,不同于普通的平民百姓。他们教育他们的学生要遵守社会秩序,自己更应该率先垂范,于是,他们很守秩序地静坐等候回音。
其实,大家都清楚,这是在向市委市政府发难,只是嘴上不这么说。如果干部队伍、教师队伍都一起提高福利待遇,市财政肯定难于承受,换言之,秘书长的方案设想必将成为一张废纸,李向东回到市(县)的第一个决策将会付诸东流,干部队伍中更加怨声载道。
市委领导班子所有人都知道,这是一场政治斗争。当然,还包括一些知情人。
李向东、老邝、秘书长都没想到会发生这种状况。
老邝把公安局常委局长叫到李向东办公室,要他尽快查清真相,揪出幕后主使。他说,只要破了这个案,主动权就会掌握在我们手里。
常委局长说,我们只能查出这次行动的组织核心,却未必可以采取更进一步的行动,毕竟,他们不是普通人,在理解政策方面,可能比我们还透彻。
常委局长说,我们只能控制事态的发展,很难企图通过这个事,得到我们想要得到的东西。至于能否揪出真正的幕后指挥,就更不容易了。
常委局长说,这是一项很得人心的行动,稍有不慎,我们可能会引起更大的麻烦。
李向东说:“他是有备而来!”
老邝说:“真没想到,他会出这一招。以前,他只是在常委会上吵吵,这一次,他却搞得声势浩大。”
秘书长说:“这是势在必得呀!”
李向东笑了,说:“根据不同的对手,采用不同的手段,这是最起码的常识。”
他说,你们有没有发现,他对我还是一点也不敢轻视,出了狠招,他似乎意识到在会议桌上,靠他的雄辩并不能解决问题,所以,他要采取更有效的行动,让教师来吵来闹,要我们把教师的待遇也考虑进去。
他说,我们不是不考虑教师的待遇,但是,我们要改变一种观念,不要把教师也当成干部。改革开放这么多年了,体制改革这么久了,可是,在许多人的观念中,还存在着教师也是干部编制。这是大错特错!
他说,教师就是教师,干部就是干部,准确地说,干部是公务员。公务员是什么?是这个社会的精英,是金色塔的塔尖。
李向东说:“这个社会目前是不公平的,虽然,我们要打破这种不公平,走共同富裕的道路,但是,还不能真正做到这一点的时候,我们就要面对现实。我们要改造这个现实,但是,也要承认这个现实。这才是真正的唯物主义。”
他说,在还不能完全公平的现实中,我们就要承认这种等级。为什么我们常委们可能开公车呀?为什么普通干部不配公车呀?这就是一种等级,干部或者说公务员是金色塔的塔尖,他就要享受塔尖的待遇。你不能让一个普通老百姓,让一个普通教师,也享受这种塔尖待遇。
他说,其实,我们的教师待遇已经够高了。一个二级教师、一级教师的待遇等同于甚至高于我们的股级干部、科级干部,但是,在学校,二级教师、一级教师比比皆是,而我们公务员队伍中,股级干部、科级干部又有多少?
李向东说:“我不想跟他辩论,这个没有意义,我们是领导,我们不是辩论家,不是磨嘴皮的,我们是干实事的。”
他说,我承认,提出这个设想方案,从某种意义上说,是提高了我的威信,然而,也是纠正我们这些年来,不重视干部待遇,忽视了以人为本的基本原则。
他说,干部们都在看着我,你们这些常委也在看着我,看我能否坚持实施那个方案设想。我现在是没有退路可走了,只能迎头痛击。
老邝笑了,说:“从你的这番慷慨陈辞,可以看出,你已经胸有成竹。”
李向东笑了笑,说:“我有什么能耐?也正因为我没有能耐,所以,我心虚,不会像前书记那样跟他硬碰硬。所以,我才知道自己应该采用什么策略对付他。”
他说,我们喝茶。别把自己搞得那么紧张。他说,我这些茶叶可是从公安那边打劫过来的。大家就坐下来喝茶。
常委局长说:“我开始有点明白了,原来,你早就想到了对付他的办法。那天,在常委会上,我还真担心你会像前书记那样跟他来硬的。”
李向东笑着说:“你也太小看我了,明知道那条路走不通,我还那么笨,还低着头往前碰?”
秘书长说:“李书记早就布置好了,叫我当炮灰,把那钟市长激出来。他也想激李书记,但是,李书记避开他的锋芒,让他无法发力。”
常委局长说:“我发现,这次你回来,功力深了很多。”
李向东说:“我有什么功力?如果你当了市委书记,也有这个功力。”
常委局长说:“前书记不就栽了?”
李向东说:“他是太自信了。有时候,太自信并不是一件好事。”
常委局长说:“那你说说,你将怎么反击他?”
李向东说:“只有靠你们,靠集体的力量对付他。”
他说,老邝,明天,我们开一个常委会,由你来主讲,主要议题是汇报一下你这阵到各基层党委了解的情况,谈一谈基层班子建设有什么好的经验存在哪些问题。
他说,放放烟幕弹,迷惑迷惑他,谈完这个主要议题后,再提出对设想方案进行表决。
他说,我们不是讨论过了吗?不是争论过了吗?我们完全可以不用再在这个方面化费太多时间,既然争辩不出结果,就执行下一个程序,表决通过,用少数服从多数的形式,把它定下来。
李向东笑了笑,一边说,一边指指老邝,指指秘书长,又指指常委局长,说,这就要靠你,靠你,靠你。我们四个人,组织部长也算一个,武装部长是部队建制,他更懂得维护一把手的道理。当然,事先我也给他打个电话。这样加起来,我们有六人,常委一共十一人,我们已经占了大多数。
老邝说:“还有一些左右摇摆的人,他们看到大势所向,也会投向我们这一边。”
李向东说:“到那时候,他不服也得服,他不执行也得执行。这是组织原则。”
常委局长说:“这么简单的方法,我怎么就没想到呢?”
李向东笑了,说:“有时候看似简单,但许久没用了,他就成了一种秘密武器。其实,一把手是不用出面的,只要大家明白这个设想方案是一把手的意思就行了。何必要在所谓的道理上争论个明白呢?”
老邝感慨道:“前书记就是在这方面太要强了。”
李向东说:“他在乎结果,也在乎形式。我是只在乎结果,不在乎形式。主要原因,还是心虚呀!”
大家便都“哈哈”大笑起来。
老邝止住笑,问:“你准备怎么处理教育局那边的事?”
李向东说:“这还用我们去处理吗?这归我们管吗?谁分管谁负责。”
常委局长半真半假地说:“让杨市长去啃这个硬骨头吧?”
李向东说:“你别以为没有你什么事。即使那些教师只是静坐,你也不能松懈,也要做最坏的准备。”
常委局长说:“这个你放心,有我这个分管领导给你把关,你担心什么?”
李向东打电话叫秘书进来。他对秘书说,你通知杨副市长、教育局局长到我办公室来。老邝站了起来,说,我就不参加了,回去准备一下明天的会议发言。李向东对常委局长说,你留下吧!听听教育局方面的意见。
(本想写得快一点,但是,写这种情节快不起来,写了又改,改了又写,因此,也很累。鲜花鲜花鲜花!)
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李向东的反对者行动了。
他们是学校的教师。他们走出各个学校,汇集在教育局办公大楼前,向教育局领导递送了他们的请愿。
既然,干部队伍要提高福利待遇,那么,教育局是否也应该考虑提高他们的福利待遇?
既然,市委市政府认为干部福利待遇偏低,那么,在教师员工们的福利待遇同时偏低的情况下,教育局是否也应该采取必要的措施?
既然,干部队伍要分享改革开放的成果,那么,坚守在以教育为基础的岗位上,辛勤劳动的教师们是不是也应该分享改革开放的成果?
他们受过高等教育,不同于普通的平民百姓。他们教育他们的学生要遵守社会秩序,自己更应该率先垂范,于是,他们很守秩序地静坐等候回音。
其实,大家都清楚,这是在向市委市政府发难,只是嘴上不这么说。如果干部队伍、教师队伍都一起提高福利待遇,市财政肯定难于承受,换言之,秘书长的方案设想必将成为一张废纸,李向东回到市(县)的第一个决策将会付诸东流,干部队伍中更加怨声载道。
市委领导班子所有人都知道,这是一场政治斗争。当然,还包括一些知情人。
李向东、老邝、秘书长都没想到会发生这种状况。
老邝把公安局常委局长叫到李向东办公室,要他尽快查清真相,揪出幕后主使。他说,只要破了这个案,主动权就会掌握在我们手里。
常委局长说,我们只能查出这次行动的组织核心,却未必可以采取更进一步的行动,毕竟,他们不是普通人,在理解政策方面,可能比我们还透彻。
常委局长说,我们只能控制事态的发展,很难企图通过这个事,得到我们想要得到的东西。至于能否揪出真正的幕后指挥,就更不容易了。
常委局长说,这是一项很得人心的行动,稍有不慎,我们可能会引起更大的麻烦。
李向东说:“他是有备而来!”
老邝说:“真没想到,他会出这一招。以前,他只是在常委会上吵吵,这一次,他却搞得声势浩大。”
秘书长说:“这是势在必得呀!”
李向东笑了,说:“根据不同的对手,采用不同的手段,这是最起码的常识。”
他说,你们有没有发现,他对我还是一点也不敢轻视,出了狠招,他似乎意识到在会议桌上,靠他的雄辩并不能解决问题,所以,他要采取更有效的行动,让教师来吵来闹,要我们把教师的待遇也考虑进去。
他说,我们不是不考虑教师的待遇,但是,我们要改变一种观念,不要把教师也当成干部。改革开放这么多年了,体制改革这么久了,可是,在许多人的观念中,还存在着教师也是干部编制。这是大错特错!
他说,教师就是教师,干部就是干部,准确地说,干部是公务员。公务员是什么?是这个社会的精英,是金色塔的塔尖。
李向东说:“这个社会目前是不公平的,虽然,我们要打破这种不公平,走共同富裕的道路,但是,还不能真正做到这一点的时候,我们就要面对现实。我们要改造这个现实,但是,也要承认这个现实。这才是真正的唯物主义。”
他说,在还不能完全公平的现实中,我们就要承认这种等级。为什么我们常委们可能开公车呀?为什么普通干部不配公车呀?这就是一种等级,干部或者说公务员是金色塔的塔尖,他就要享受塔尖的待遇。你不能让一个普通老百姓,让一个普通教师,也享受这种塔尖待遇。
他说,其实,我们的教师待遇已经够高了。一个二级教师、一级教师的待遇等同于甚至高于我们的股级干部、科级干部,但是,在学校,二级教师、一级教师比比皆是,而我们公务员队伍中,股级干部、科级干部又有多少?
李向东说:“我不想跟他辩论,这个没有意义,我们是领导,我们不是辩论家,不是磨嘴皮的,我们是干实事的。”
他说,我承认,提出这个设想方案,从某种意义上说,是提高了我的威信,然而,也是纠正我们这些年来,不重视干部待遇,忽视了以人为本的基本原则。
他说,干部们都在看着我,你们这些常委也在看着我,看我能否坚持实施那个方案设想。我现在是没有退路可走了,只能迎头痛击。
老邝笑了,说:“从你的这番慷慨陈辞,可以看出,你已经胸有成竹。”
李向东笑了笑,说:“我有什么能耐?也正因为我没有能耐,所以,我心虚,不会像前书记那样跟他硬碰硬。所以,我才知道自己应该采用什么策略对付他。”
他说,我们喝茶。别把自己搞得那么紧张。他说,我这些茶叶可是从公安那边打劫过来的。大家就坐下来喝茶。
常委局长说:“我开始有点明白了,原来,你早就想到了对付他的办法。那天,在常委会上,我还真担心你会像前书记那样跟他来硬的。”
李向东笑着说:“你也太小看我了,明知道那条路走不通,我还那么笨,还低着头往前碰?”
秘书长说:“李书记早就布置好了,叫我当炮灰,把那钟市长激出来。他也想激李书记,但是,李书记避开他的锋芒,让他无法发力。”
常委局长说:“我发现,这次你回来,功力深了很多。”
李向东说:“我有什么功力?如果你当了市委书记,也有这个功力。”
常委局长说:“前书记不就栽了?”
李向东说:“他是太自信了。有时候,太自信并不是一件好事。”
常委局长说:“那你说说,你将怎么反击他?”
李向东说:“只有靠你们,靠集体的力量对付他。”
他说,老邝,明天,我们开一个常委会,由你来主讲,主要议题是汇报一下你这阵到各基层党委了解的情况,谈一谈基层班子建设有什么好的经验存在哪些问题。
他说,放放烟幕弹,迷惑迷惑他,谈完这个主要议题后,再提出对设想方案进行表决。
他说,我们不是讨论过了吗?不是争论过了吗?我们完全可以不用再在这个方面化费太多时间,既然争辩不出结果,就执行下一个程序,表决通过,用少数服从多数的形式,把它定下来。
李向东笑了笑,一边说,一边指指老邝,指指秘书长,又指指常委局长,说,这就要靠你,靠你,靠你。我们四个人,组织部长也算一个,武装部长是部队建制,他更懂得维护一把手的道理。当然,事先我也给他打个电话。这样加起来,我们有六人,常委一共十一人,我们已经占了大多数。
老邝说:“还有一些左右摇摆的人,他们看到大势所向,也会投向我们这一边。”
李向东说:“到那时候,他不服也得服,他不执行也得执行。这是组织原则。”
常委局长说:“这么简单的方法,我怎么就没想到呢?”
李向东笑了,说:“有时候看似简单,但许久没用了,他就成了一种秘密武器。其实,一把手是不用出面的,只要大家明白这个设想方案是一把手的意思就行了。何必要在所谓的道理上争论个明白呢?”
老邝感慨道:“前书记就是在这方面太要强了。”
李向东说:“他在乎结果,也在乎形式。我是只在乎结果,不在乎形式。主要原因,还是心虚呀!”
大家便都“哈哈”大笑起来。
老邝止住笑,问:“你准备怎么处理教育局那边的事?”
李向东说:“这还用我们去处理吗?这归我们管吗?谁分管谁负责。”
常委局长半真半假地说:“让杨市长去啃这个硬骨头吧?”
李向东说:“你别以为没有你什么事。即使那些教师只是静坐,你也不能松懈,也要做最坏的准备。”
常委局长说:“这个你放心,有我这个分管领导给你把关,你担心什么?”
李向东打电话叫秘书进来。他对秘书说,你通知杨副市长、教育局局长到我办公室来。老邝站了起来,说,我就不参加了,回去准备一下明天的会议发言。李向东对常委局长说,你留下吧!听听教育局方面的意见。
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